Estudiantes de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) realizan una manifestación pacífica al interior del plantel para exigir a las autoridades universitarias revisar un presunto caso de acoso contra una alumna, quien señala que su situación no fue atendida adecuadamente.
La protesta surge ante la inconformidad de integrantes de la comunidad estudiantil, quienes demandan mecanismos efectivos de atención, protección y seguimiento para las denuncias de acoso y violencia dentro de la institución.
Ante los señalamientos, la Defensoría de los Derechos Universitarios emitió un comunicado en el que aseguró que el caso fue atendido durante la última semana de octubre, conforme al Protocolo PASE, aprobado por el Consejo Directivo Universitario en julio de 2026.
De acuerdo con la Defensoría, la estudiante presentó una solicitud de intervención a finales de octubre, tras lo cual recibió orientación jurídica de primer contacto, medidas de protección y el ofrecimiento de atención psicológica.
La dependencia universitaria precisó que las medidas de protección continúan vigentes y podrán mantenerse mientras existan las condiciones que justifiquen su aplicación, aunque el expediente se encuentra en proceso de conclusión administrativa.
Por su parte, la Dirección de la Facultad de Ciencias Químicas informó que el protocolo institucional fue activado inmediatamente después de que la estudiante solicitó orientación en la coordinación de su programa educativo.
La Facultad también rechazó los señalamientos difundidos en redes sociales sobre una presunta respuesta inadecuada de la Dirección hacia la alumna, al asegurar que no se le dio la instrucción que se le atribuye.
Ambas instancias sostienen que brindaron seguimiento al caso y que las medidas de protección permanecen vigentes.
Pese a estas explicaciones, la manifestación estudiantil refleja la inconformidad por la atención denunciada y la exigencia de contar con procedimientos adecuados que garanticen la seguridad y los derechos de las estudiantes.